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发布时间:2022-11-07 02-34-51 文章来源:易学国际教育 小语种原创作者:小易 浏览次数:8
第3课家人和朋友2《你父母在哪里?/부모님은 어디에 계십니까?》,本课主要学习关于家里人员称呼的相关单词,如妈妈、奶奶、姐姐、爸爸等词汇,会话内容包含敏哲询问詹姆斯家里有几口人的对话,语法学习的是尊称词尾“-으시/시”的相关用法。在文章尾部有小爱君独家整理的关于“父母/부모님和哪里/어디에”的相关韩语例句。

敏哲(민철)、詹姆斯(제임스)
가족이 몇 명입니까?
아버지, 어머니, 누나 그리고 저 모두 네 사람입니다.
부모님은 어디에 계십니까?
고향에 계십니다.
敏哲:你家有几口人?
詹姆斯:我家有四口人,爸爸、妈妈、姐姐和我。
敏哲:你父母在哪里?
詹姆斯:他们在家乡。
1. -으시/시的语法
尊称词尾,“-으시/시”一般用于谓词词干之后,表示对主语的尊敬。如果词干以辅音结尾用“-으시-”,以元音结尾则用“-시-”。表示敬语的后缀“-으시/시-”通常和敬语主格助词“께서”一起使用。
例句:
어머니께서 가십니다. 妈妈走了。 김 선생님께서 가르치십니다. 金老师教课。 아버지께서는 신문을 읽으십니다. 爸爸在看报。 무슨 영화를 보셨습니까? 看了什么电影? 내일 회사에 가시겠습니까? 明天要去公司吗?有些词在变成敬语形式时不用加“-시/으시-”,而需要换成自身带有尊敬意义的词。
示例:
자다 -> 주무시다 睡觉
먹다 -> 잡수시다/드시다 吃饭
있다 -> 계시다 在
2. 数词1-10(하나 - 열)
韩语中表示事物数量的时候,数词后面要加单位名词。需要注意的是,当数词“하나、둘、셋、넷”在单位名词前出现时要变成“한、두、세、네”的形式。
示例:
사람 한 명 / 두 명 一个人/两个人
사과 세 개 / 네 개 三个苹果/四个苹果
책 다섯 권 / 여섯 권 五本书/六本书
종이 일곱 장 / 여덟 장 七张纸/八张纸
韩语数字使用方法:
汉字数词一般来表示时间(分钟)、时间单位、月份名称、货币、电话号码、测量等等。
固有数词(韩文词)主要用在年龄,时间,顺序以及少量的量词前面。虽然用的比较少,但是绝不可以用错。
关于韩语数字1到10的读法与写法,大家可以参考学习更多韩语数字。
上面就是“第3课家人和朋友的第二小节你父母在哪里”的学习内容。
下面是小爱君独家整理的关于“父母/부모님和哪里/어디에”的相关例句。
1. 父母/부모님的相关韩语例句
1、그는 부모님 모두 돌아가시고 안 계신다. 他的父母都去世了。 2、Pleasetttt부모님을 뵐 면목이 없다. 愧对父母。 3、그는 부모님을 모시고 산다. 他和父母住在一起。 4、Pleasetttt부모님과 매일 전화로 통화하다 每天跟父母通一次电话。 5、Pleasetttt부모님의 양육이 헛되지 않았다. 不枉父母养育。 6、그는 부모님에게 아주 불효하다. 他对父母很不孝。 7、늘 부모님께 죄송한 마음뿐이에요. 我一直对父母感到惭愧。 8、나는 부모님께 곶감을 선물하였다. 我给父母赠送了柿饼。 9、Pleasetttt부모님의 가르침을 귀기울여 듣다. 聆听父母的教诲。 10、이번 명절에는 꼭 고향에 계신 부모님을 찾아뵐 거야. 这次过节一定要回老家看看爸妈。2. 哪里/어디에的相关韩语例句
1、이 꽃병을 어디에 놓는다? 这个花瓶放哪儿呢? 2、이 화분은 어디에다 둘까요? 这个花盆放哪儿? 3、내 책을 어디에 감추었니? 你把我的书囥哪儿了? 4、내가 그거를 어디에 뒀더라? 我把那个放在哪儿来着? 5、그 책이 어디에 두었는지 막 생각이 났다. 刚记起来那本书搁哪了。 6、어디에선가 가야금 타는 소리가 들린다. 不知从哪里传来了伽倻琴的琴声。点击韩文部分可以听读音,希望对你学习韩语有帮助。
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